IL TAR ribadisce che la scuola deve garantire a tutti gli studenti la possibilità di apprendere e di interagire con il proprio insegnante. Anche ai ragazzi che hanno delle gravi disabilità. Con questa prospettiva, il Tar del Veneto non solo ha ordinato al ministero dell'Istruzione di fornire a una studentessa un interprete della lingua dei segni, ma di farlo per l'intero arco delle lezioni.